Зарубежный опыт использования объектов наследия в целях патриотического и нравственного воспитания молодёжи на примере

 стран Европы и СНГ

Анализ зарубежного опыта использования объектов культурного и природного наследия в целях патриотического и нравственного воспитания молодёжи на примере стран Европы и СНГ демонстрирует внимание со стороны государственных органов управления к этому направлению образовательной и воспитательной деятельности.

В июне 2014 г. в Чолпон-Ате (Киргизия) прошел III Форум молодых интеллектуалов, посвященный Году туризма в СНГ, на тему «Молодежь СНГ – экокультура и туризм, охрана природы, инновации». В форуме принимали участие представители Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана, Узбекистана и Украины. Учитывая роль молодёжи в сохранении культурного и природного наследия, отмечая важность эффективного управления природоохранными и культурно-историческими объектами, принимая во внимание общие культурные и исторические ценности народов стран СНГ, участники Форума подчеркнули необходимость активизировать эту деятельность, способствовать развитию культурно-познавательного, творческого и экологического туризма. В итоговом документе Форума подчёркнута готовность активно сотрудничать в деятельности по сохранению природного и культурного наследия, участвовать в выработке единых подходов и механизмов по вовлечению молодёжи в процессы сохранения и популяризации экологического и культурного наследия на всём пространстве Содружества. Особое внимание обращено на реализацию проекта ЮНЕСКО/МФГС «Укрепление роли молодёжи в сохранении разнообразия культурного и природного наследия и развитии культурно-познавательного туризма в странах СНГ». Этот проект был представлен и поддержан Международной научно-практической конференцией «Наука — Сервису», проводившейся в Российском государственном университете туризма и сервиса (декабрь 2014 г.)

Пилотный проект ЮНЕСКО/МФГС [2] «Укрепление роли молодёжи в сохранении разнообразия культурного и природного наследия и развитии культурно-познавательного туризма в странах СНГ» (2014-2017) направлен на повышение потенциала стран СНГ в сфере управления наследием и сохранения разнообразия культурного и природного наследия во всех его формах с привлечением молодёжи к участию в мероприятиях по укреплению роли культуры для устойчивого развития с учётом принципов Конвенций ЮНЕСКО 1972, 2003 и 2005 гг., Программы ЮНЕСКО «Всемирное наследие плюс устойчивый туризм», Резолюций ООН «Будущее, которого мы хотим» и «Культура и устойчивое развитие», а также следуя глобальной цели «Международного Десятилетия сближения культур» (2013-2022). Главными целями программы является поддержка межкультурного диалога посредством культурно-познавательного, творческого и экологического туризма с привлечением молодёжи; разработка в странах СНГ учебных программ и курсов для образовательных учреждений по вопросам сохранения наследия, на основе методических пособий ЮНЕСКО Ассоциированные школы ЮНЕСКО и международную сеть кафедр ЮНЕСКО, а также организация учебно-туристских туров по объектам Всемирного наследия с целью укрепления роли молодёжи в сохранении культурного и природного наследия.

Учитывая мобильность молодёжи в 1987 г., возникла идея организации маршрутов культурного наследия Совета Европы (The Cultural Routes of the Council of Europe). Замысел состоял в том, чтобы с помощью путешествий в пространстве и во времени пропагандировать европейскую культурную идентичность и гражданственность как единое целое, одновременно показав многообразие культур европейских стран, использовать доступ и знакомство с культурным и природным наследием как ресурс развития взаимопонимания и диалога между сообществами и внутри них. Официальный лозунг маршрутов – «Откроем для себя наш континент!».

Расширенное частичное соглашение, принятое Комитетом министров в 2010 г., о маршрутах культурного наследия, определяет их как «проект по сотрудничеству в сфере культурно-образовательного наследия и туризма, направленный на развитие и продвижение маршрута или серии маршрутов на основе исторического пути, культурной концепции, выдающейся личности или явления, имеющих транснациональную важность и значение для понимания и уважения к общим европейским ценностям». В маршрутах культурного наследия Совета Европы заложен значительный потенциал для сотрудничества на европейском, национальном, региональном и местном уровнях. В настоящее время в программе задействовано 29 сертифицированных маршрутов, которые охватывают 70 стран, в том числе некоторые страны африканского и азиатского континентов. Однако почти 40% этой сети находится на территории Франции, Италии, Испании, Португалии, Германии и Великобритании. Среди  маршрутов культурного наследия Совета Европы: Маршруты викингов; Исторические и легендарные личности Европы; Европейские маршруты еврейского наследия; Индустриальное наследие в Европе; Архитектура без границ; Сельская среда обитания; Ганзейские города, маршруты и памятные знаки.

Первым маршрутом, который был внесен в список всемирного наследия ЮНЕСКО и объявлен «Главным европейским маршрутом культурного наследия» (Primary European Cultural Itinerary) был «Путь Святого Иакова в Сантьяго-де-Компостела». Каждый участник путешествия может получить паспорт пилигрима, в котором ставятся специальные печати, во всех средствах размещения, в церквях и монастырях, являясь подтверждением прохождения Пути.

Самым протяженным маршрутом (более 4500 км) является «Вия Регия» (Via Regia). Проект был предложен в 2002 г. конференцией Саксонских политиков под названием «Вия Регия – европейская королевская дорога», как имеющий символическое значение исторический маршрут, существующий более двух тысяч лет, который будет способствовать процессу европейской интеграции. Маршрут Вия Регия проходит по территории Испании, Франции, Бельгии, Германии, Польши, Украины, Белоруссии и Литвы. Это экономическая, культурная и туристская сеть, применяющая новые формы международного сотрудничества стран Европы, в 2005 г. сертифицирована как «Главный европейский маршрут культурного наследия Совета Европы».

Правила выдачи сертификата «Маршрут культурного наследия Совета Европы» определяются Резолюцией Комитета Министров от 8 декабря 2010 г.— CM/Res (2010)52. В этом документе изложен перечень критериев соответствия и приоритетных сфер деятельности. Основным критерием является репрезентативность темы для европейских ценностей и её общность для нескольких стран Европы, а также позволяющей молодёжи осуществлять культурные и образовательные обмены. К приоритетным сферам деятельности относятся: сотрудничество в исследованиях и разработках; популяризация европейского материального и нематериального наследия, разъяснение его исторического значения, сходства в различных регионах Европы; культурные и образовательные обмены для молодых европейцев; современная культурная и художественная практика; культурно-познавательный туризм и устойчивое развитие культуры.

Техническую помощь в деятельности Совета Европы оказывает некоммерческая ассоциация Европейский институт маршрутов культурного наследия (European Institute of Cultural Routes), созданная в Люксембурге (1998). Она рассматривает заявки на новые проекты, проводит мониторинг деятельности и координирует работу организаций-партнёров, занимается распространением информации и хранит архив документов. Программа «Маршруты культурного наследия» является средством практического использования ценностей Совета Европы, утверждает роль культуры и культурного разнообразия в обществе, создает потенциал для социального и экономического развития и благоприятствует обмену передовым опытом и знаниями между людьми. Исследования, проведенные Европейской Комиссией и Советом Европы, показывают, что организация таких маршрутов положительно влияет на инновационную деятельность и конкурентоспособность малых и средних предприятий. Россия присоединилась к Расширенному частичному соглашению о культурных маршрутах Совета Европы в 2012 г., координация обеспечения участия в этой деятельности осуществляется Минкультуры России согласованию с Министерством иностранных дел Российской Федерации [3].

          Культура и туризм являются важными сферами сотрудничества в рамках Организации черноморского экономического сотрудничества (ЧЭС) [4]. Культурное наследие стран ЧЭС является бесценным источником для устойчивого культурного, экономического и социального развития. В список всемирного наследия ЮНЕСКО входит 93 объекта культурного и природного наследия региона ЧЭС, в то время как более 160 объектов заявлено в Предварительном списке. Нематериальное культурное наследие ЮНЕСКО включает 27 наименований народного творчества и устных традиций региона ЧЭС. Вопросы культурно-познавательного туризма / маршрутов культуры в течение длительного времени стоят на повестке дня Рабочей группы ЧЭС по сотрудничеству в сфере туризма и Рабочей группы ЧЭС по культуре. Рабочая группа по сотрудничеству в сфере туризма в 2013–2015 гг. уделяет внимание проблемам развития туризма и охраны культурного наследия, стимулируя меры по сохранению культурного, природного и нематериального наследия, культурного разнообразия, уделяя первоочередное внимание международным механизмам сотрудничества в Черноморском регионе и развитию региональных культурных проектов. В декабре 2013 г. на Сорок второй сессии Генеральной Ассамблеи был заслушан и утвержден доклад «Материальное и нематериальное культурное наследие – способ соединения культурных маршрутов и туризма в государствах-членах ЧЭС» [5].

Развитие культурных и туристских маршрутов имеет значительный потенциал для экономического, культурного и социального роста в регионе ЧЭС. Развитие культурной и туристической политики может способствовать сохранению материального и нематериального культурного наследия, содействию экономического развития и занятости населения, укреплению и поощрению разнообразия туристических услуг, сохранению поселений, развитию культурного взаимопонимания. В октябре 2012 г. были предложены следующие проекты: «Маршрут розы» (Республика Болгария); «Маршруты чеканных монет» (Греческая Республика); «Маршрут римских императоров» (Республика Сербия); «Шелковый путь» (Турецкая Республика); «Винные пути Азербайджана» (Азербайджанская Республика); «Виноградные и винные маршруты Армении» (Республика Армения); «Легенда об аргонавтах» (Грузия), а также «Парусник XIII века «Киликия» (Республика Армения). Государства-члены ЧЭС принимают участие в маршрутах культурного наследия Совета Европы: «Ганзейские города, маршруты и памятные знаки» (Россия); «Маршруты викингов» (Греция, Россия, Турция, Украина); «Маршруты финикийцев» (Греция, Турция); «Маршрут оливковое дерево» (Албания, Греция, Сербия, Турция); «Маршрут «Царский путь» (Украина); «Транс-романика — романский маршрут европейского наследия» (Сербия); «Винные пути Европы» (Армения, Азербайджан, Грузия, Греция, Молдова, Румыния); «Маршрут по европейским кладбищам» (Греция, Россия, Сербия).

Было бы целесообразно, используя опыт Совета Европы и Организации черноморского экономического сотрудничества организовать на территории России сеть познавательно-исторических туристских маршрутов культурного наследия (Наследие России) и утвердить порядок их сертификации.  Европейский подход к проблемам воспитания молодёжи и ценностной её ориентации исходит из того, что молодым людям нужно дать максимальные возможности для внесения своего вклада в цивилизационное развитие общества, эффективного участия в реализацию общеевропейских демократических ценностей. Процесс формирования европейского юношеского самосознания осуществляется на основе расширения образовательных возможностей и возможностей культурного развития. Сегодня воспитание гражданина Евросоюза является приоритетным направлением в работе с молодёжью. Одним из основных документов, регулирующих молодежную политику, является Европейская хартия об участии молодежи в общественной жизни муниципальных и региональных образований. Она регламентирует все сферы жизнедеятельности молодежи, предусматривает социокультурную интеграцию молодёжи, её деятельное участие в развитии гражданских институтов, демократического сообщества. Молодых людей учат знать и отстаивать свои права, прививаются прагматические качества, нацеленные на «социально-политическую активность молодёжи», поощряя развитие волонтёрских качеств, основанных на гуманизме, милосердии, толерантности.

Помимо общеевропейских принципов работы с молодёжью в большинстве стран Европы практически отсутствует концепция нравственного формирования человека, различные проекты формирования духовной культуры, нравственного воспитания личности молодого человека не получают государственную поддержку. Интересные практики деятельности по культурно-нравственному воспитанию молодёжи в отдельных странах-участницах ЕС реализуются только на уровне частных, групповых инициатив некоммерческих организаций, а также через миссионерскую деятельность в рамках той или иной религии.

Примечания и литература:

1. Статья подготовлена при использовании средств государственной поддержки, выделенных в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 25.07. 2014 г. № 243-рп и на основании конкурса, проведенного Обществом «Знание» России.

2. Межгосударственный фонд гуманитарного сотрудничества стран-участников СНГ.

3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 мая 2012 г. № 738-р [Об участии Российской Федерации в Расширенном частичном соглашении о культурных маршрутах Совета Европы] (с изменениями на 26 декабря 2013 года).

4. Организация Черноморского экономического сотрудничества (ОЧЭС) была основана 25 июня 1992 г. в Стамбуле, когда была принята Декларация саммита глав государств и правительств одиннадцати стран — Республика Албания, Республика Армения, Азербайджанская Республика, Республика Болгария, Грузия, Греческая Республика, Республика Молдова, Румыния, Российская Федерация, Турецкая Республика и Украина. Республика Сербия присоединилась к Организации в качестве государства-члена в 2004 г.

5. http://www.shikardos.ru/text/materialenoe-i-nematerialenoe-kuleturnoe-nasledie-sposob-soedi/